厉兵秣马展英姿，砥砺奋进正当时——记高三七班50天冲刺高考主题班会

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                 精细备考  严格管理

              ------高三3班备考动员暨常规管理活动月启动会

距离高考还有三个月的时间，学生在学习的过程中容易出现学习上的瓶颈，成绩上不去，情绪焦躁，心理上起了变化，进而在课堂学习中出现学习效率不高甚至学习纪律问题。

有鉴于此，高三3班利用新学期开学的第一个班会课，对学生进行有效的心理疏导，对省联考成绩、一模成绩进行分析，强化目标意识，规范课堂管理。

课上着重对以下问题进行了分析：一是学生的高考意识目标意识不强，缺少比拼的意识，对踮踮脚能解决的目标和问题也懒得去做，属于本专科的定位不清晰，要么好高骛远不切实际，要么漫无目的得过且过。二是针对省联考成绩及一模成绩进行了分析说明，受赋分、考试时间、试题难易度、复习范围等因素影响，有些同学的名次出现了较大的变动，属正常情况，但是自身硬实力是决定性因素。三是各学科的学习路径不够清晰，各学科的主次也不清晰，不能做到大胆取舍，大而全的学习负担重且无效。四是课堂的效率不高，浪费时间仍较多，甚至长时间睡觉溜号，生理疲惫心理疲惫。

针对这些问题，除了认真的分析总结外，还做了如下措施：一是强化高考意识，用仪式感强化；二是对成绩优异及进步同学表彰，强化榜样的作用；三是学习策略上做出大胆取舍，明确学习路径；四是规范课堂管理，利用学校常规管理活动月契机，向管理要效率要成绩；五是做好边缘生及成绩起伏较大学生的心理辅导工作。